過去10年間に、オンライン学習と学習のゲーミングが教育部門や企業によって使用されるようになりました。Gamificationは刺激的で、教育的で楽しい学習体験を作り出します。ゲーミングの利点は科学的に基づいています。研究によると、学習におけるゲーミングはエンゲージメントを高め、達成感を高め、読書やリスニングなどの伝統的な学習方法に比べて10倍の全体的な増加を維持することを示しています。チーム・ビルディングへのゲーム・メカニックの適用は、その有効性を高めることが示されています。
テクノロジアプリは、配信チーム構築プログラムでますます重要な役割を果たしています。紙は、チーム構築活動において、スマートフォン、タブレット、GPSシステムなどのデジタルツールに置き換えられています。技術を使用してゲーミング技術を提供することで、参加者による完全な浸漬、モチベーション、包含、強化された学習保持を達成することができます。
学習で科学が賞賛を支持する仕組み
人間が自分の体や心を刺激する活動に参加すると、体はホルモン、エンドルフィンを放出します。エンドルフィンは、動機感を成果感でもたらす神経伝達物質です。 CatalystのGo Teamプログラムは、チームに挑戦を与え、ポイント、仮想賞品、次のレベルへの移行など、成功裏に完了するためのチャレンジを与えて、これを活用するように特別に設計されています。
リスクと報酬
リスクと報酬は、これを達成するためにさらに努力します。私たちは、ポーカーマシン、パチンコ、麻雀などの中毒性を十分に認識しています。 Catalystのクイックファイアプログラムでは、チームはトークンのリスクを犠牲にして、挑戦に参加する必要があります。挑戦に成功すると、投資できるトークンが増え、サイクルが続きます。その結果、チームは完全に没頭し、動機づけられます。
エンドルフィン
悪意のあるチーム構築プログラムのよく知られた問題は、1人以上のチームメンバーが受動的なオブザーバーになるエンゲージメントの欠如です。ゲーミング、巧みなデザイン、テクノロジーの使用を通じて、参加者全員が積極的に関与し、エンドルフィンはゲームを通して参加者数を増やすことができます。科学は、エンドルフィンの放出が参加者がより多くの情報を保持することを意味します。これは、技術ベースのチームビルディングゲームを設計する際の貴重な科学的な洞察です。会議の内容や会社のビジョンなどを中心としたゲームの質問や課題を含む、会議の参加やチーム構築の運動のいずれの場合でも、参加者は情報を効果的に吸収して長期的に記憶に残すことができます。
フィードバックと改善の可能性
Gamificationは、チームが一定の最新の最新のフィードバックを受け取るための素晴らしい方法です。過去のチームでは、アナウンスやアクティビティの終了まで待って、どのように成果を上げているかを知る必要がありました。Catalystのテクノロジーベースのプログラムでは、参加者の進捗状況に応じて、アップデート、フィードバック、スコアがリアルタイムで表示されます。また、内蔵のメッセージングを通じて、ゲームコントローラや他の参加者から励ましのメッセージを受け取ることもできます。任意の選択された時間にフィードバックを受け取るこの能力は、テーブルの上にいる人だけでなく、すべての参加者がパフォーマンスを向上させる可能性を楽しむことを可能にする。研究は、どのように改善する可能性が達成と幸福の重要な側面であるかを述べている。このことを念頭に置いて、技術を利用するゲームは、特定のスキルセットを繰り返す課題で設計する必要があります。 Catalystは、この技術をテクノロジーベースのプログラムに適用します。 eラーニングプロセスの一環として個人が一般的に行うスタッフ誘致、会議エンゲージメントなどのためにGo Engageゲームに最も適切に適用されます。チャレンジが白黒ではなく、ゲーム自体がアプリではなくゲームコントローラでマークされている場合、チームがパフォーマンスを向上させていると感じるようにマーキングスケールを採用することで、チームの達成感とモチベーションが向上します。
チームメカニックスをチームビルディングに適用することで、エンゲージメント、モチベーション、達成、記憶に残る学習が増えています。テクノロジーは、チームビルディングプログラムでのゲームテクニックの提供においてますます重要な役割を果たしています。
